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  • 红光思源学校成长中心全体老师到郫都区花园学校参观学习

    发布时间: 2021-05-25 00:43首页:主页 > 学前教育 > 阅读()
    本文摘要:为拓张学校德育工作中的大力开展,扩宽品德教育方式,艺术创意德育方法,更进一步加强学校德育工作中的目的性和针对性,加强学校德育工作中的管理方法,提高教风、学风、班级文化的基本建设。12月11日早上,红光思源学校学员强健管理中心全体人员教师在李春禄校领导的带领出来到郫都区花园院校参观考察自学。BF9BF9BF9在参观考察校园内的全过程中,郫都区花园院校杨敏副校特意解读了该学校的品德教育管理机制、学校环境、办校特点、师资队伍等状况。

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    为拓张学校德育工作中的大力开展,扩宽品德教育方式,艺术创意德育方法,更进一步加强学校德育工作中的目的性和针对性,加强学校德育工作中的管理方法,提高教风、学风、班级文化的基本建设。12月11日早上,红光思源学校学员强健管理中心全体人员教师在李春禄校领导的带领出来到郫都区花园院校参观考察自学。BF9BF9BF9在参观考察校园内的全过程中,郫都区花园院校杨敏副校特意解读了该学校的品德教育管理机制、学校环境、办校特点、师资队伍等状况。

    然后,红光思源学校的老师们参观考察了该学校的大课间活动。纪律整齐的大课间活动令其参观考察自学的领导干部、教师惊叹不已。BF9BF9BF9红光思源学校领导干部、教师结合学校德育工作中具体情况,与花园学校德育处领导干部在会议厅进行了学习交流。红光思源学校的教师在沟通交流中掌握到该学校德育工作成功之处:一是前行德育工作管理方法规范性;二是遵照教育规律,逐步完善基本文化教育系统化;三是提升 德育工作发展趋势内函,艺术创意德育活动主题风格化。

    BF9BF9BF9参观考察自学期内,红光思源学校一行时刻得与失,肆意留意,绝不放过每一个有一点自学的关键点,大到学校管理制度,小到一个校园标语,花园院校的每一个亮点,红光思源学校的老师们都看在眼中,录在心里。BF9BF9BF9BF9根据参观考察、沟通交流和共享资源,红光思源学校的教师对新形势下、新时期的德育工作拥有重做的掌握、新的理解和新的逻辑思维;期待根据本次参观考察自学,红光思源学校的德育工作不容易连上一个新的阶梯。


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