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  • 花源小学联合玉林小学开展语文学科联盟教研活动

    发布时间: 2021-04-17 00:43首页:主页 > 学前教育 > 阅读()
    本文摘要:今年2019年3月27日,花源小学主抓课堂教学副校黄柯带领院校5位老师参加了在成都玉林小学大力开展把课堂教学赠给学员创设自我约束激情课堂教学主题风格语文课课程同盟教学活动。KkIKkI玉林小学王秋莎教师执教《大大自然的语言》KkI主题活动中,两校语文教师在玉林小学阶梯教室聆听了王秋莎教师的科学研究课《大大自然的语言》。课后练习,两校老师们在玉林小学会议厅对于王秋莎教师的教学案例进行讨论。

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    今年2019年3月27日,花源小学主抓课堂教学副校黄柯带领院校5位老师参加了在成都玉林小学大力开展把课堂教学赠给学员创设自我约束激情课堂教学主题风格语文课课程同盟教学活动。KkIKkI玉林小学王秋莎教师执教《大大自然的语言》KkI主题活动中,两校语文教师在玉林小学阶梯教室聆听了王秋莎教师的科学研究课《大大自然的语言》。课后练习,两校老师们在玉林小学会议厅对于王秋莎教师的教学案例进行讨论。

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    花源小学参会老师们各抒己见,强调执教老师心态圆滑,教学过程灵便,逃走关键字流连忘返,大力开展合理地的协作沟通交流和自我约束研究,瞩目学员高阶思维工作能力的训炼,并偏重于培养学员不错的自学方法。KkIKkI花源小学老师当场参观考察课堂教学KkI两校语文教师依据部编版教材的用以状况,各自从教材内容了解、集体备课对策、写毛笔字识字教学科学研究及其阅读者方案的制定等层面保证了沟通交流。花源小学黄柯副校在大会上答复,花源小学已经结合成都玉林小学在双自课堂教学改革创新中得到 的成功案例,积极推进把通过自学時间赠给学员,把通过自学兴趣爱好赠给学员,把指责机遇赠给学员的课堂教学改革创新。

    那样的当场参观考察,给老师们获得一次栩栩如生的通过自学机遇,让老师们深刻的印象感受到更改课堂教学意识后的课堂教学本质,提高教学方法的大大的发展趋势。KkIKkIKkI花源小学朱校长发言KkI此次同盟教科研交流学习的大力开展,给两校老师获得了沟通交流的服务平台,老师们在观念的碰撞中更进一步实际了课堂教学改革创新方位,拓展了自身视线。


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